Wir alle kennen das:

Ein Kind fällt uns auf...

... immer wieder bleibt unser Blick an ihm hängen. Wir versuchen festzumachen, was eigentlich nicht stimmt.

Und wir alle kennen das Unbe-hagen, das uns befällt, wenn wir die Auffälligkeiten bei den eigenen Kindern nicht richtig einordnen können.

Schätzungsweise bei jedem sechsten bis achten Kind treten Entwicklungsauffällig-keiten auf.

Es gibt immer mehr Kinder mit Problemen in ihrer Wahrnehmungs- und Bewegungsent-wicklung und immer mehr Kinder mit Schulpro-blemen. Eltern beobachten und kennen ihre Kinder am besten, Sie fühlen mit ihnen und erleben ihre Neugier und ihre Freude, ihre Schwierigkeiten und ihre Enttäuschungen unmittelbar. Sie wissen, wann ihr Kind leidet und möchten ihm helfen.

• wird ihrem Kind im Auto oder beim Fahren schlecht?
• schaukelt es gern und fährt es gerne Karussell?
• rutscht es gern und akzeptiert es die Bauchlage?
• Klettert es gern und kann den Kopf nach unten oder hinten nehmen?
• liebt es ,sich zu bewegen oder vermeidet es Tätigkeiten mit viel Kopfbewegung?
• spürt ihr Kind, wenn es schlecht sitzt oder fällt es manchmal vom Stuhl?
• sucht es sich einen extra Halt beim Stehen und Sitzen oder liegt es am liebsten?
• hat es Angst auf dem Stuhl oder auf der Leiter zu stehen?

Wir können helfen - Sie entscheiden, ob sie Hilfe in Anspruch nehmen.

Ich möchte Ihnen die wichtigen Zusammenhänge von Wahrnehmung, Bewegung, Handlung und Lernen näher bringen, um Verständnis für die Probleme in diesem Zusammenhang zu wecken und Hilfe aufzuzeigen.

Sie als Eltern erleben hautnah, wie ihre Kinder sich entwickeln, wie sie täglich ihre Fähigkeiten erweitern, um ihre Umwelt zu erobern. Auf diese Weise beobachten Sie die Entwicklung der Sinneswahrnehmung bei ihren Kindern. Dieser Prozess ist ein Bestandteil der normalen Entwicklung des Nervensystems und nennt sich:

Sensorische Integration

Die voran gestellten Fragen können Hinweise auf Störungen im sensorischen Integrationsprozess sein. Kinder strukturieren und entwickeln ihr Nervensystem und Gehirn in spielender Betätigung. Es ist ein enorm wichtiger Vorgang und bildet die Grundlage für Sprache, Denken und schulisches Lernen.

Sollten Sie Fragen haben oder weitere Informationen benötigen, erreichen Sie uns über die neben stehenden Kontaktmöglichkeiten. Wir helfen gerne weiter.

Ihre Manuela Panter

(DVE zertifizierte SI-Therapeutin, Bobath Therapeutin)